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目的通过对单纯性肥胖儿童的智力及个性的研究,了解单纯性肥胖对儿童的智力及个性的影响,为早期采取措施预防和控制儿童单纯性肥胖提供依据。方法采用中国韦克斯勒儿童智力测量(C-WISC)对161对单纯性肥胖儿童及其对照进行了智商测定,并同时进行了儿童艾森克人格问卷(EPQ<J)评定。结果在智力上单纯性肥胖儿童的操作智商和总智商均明显低于对照(P<0.05),语言智商虽低但无显著性差异(P<0.05);在个性上单纯性肥胖儿童与对照的E、N、P、L四个量表分均无显著性差异(P<0.05)。结