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师范生形成良好的道德素养,对其日后的教育工作具有极大的促进作用。如何培养师范生的师德已经是教育界普遍关注的问题。本文笔者结合多年的教学经验,探究培养师范生师德的规律。
师范生师德养成途径的若干研究论述
【摘 要】
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师范生形成良好的道德素养,对其日后的教育工作具有极大的促进作用。如何培养师范生的师德已经是教育界普遍关注的问题。本文笔者结合多年的教学经验,探究培养师范生师德的规
【机 构】
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河南科技学院马克思主义教育学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2016年8期
【基金项目】
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2016年度河南省教师教育课程改革项目,项目编号:2016-JSJYYB-107
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