让化学课堂教学充满创造的活力

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创造力是根据一定的目的和任务开展能动的思想活动、产生新的认识、创造新事物的能力。江泽民主席在全国科技工作会议上曾指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”这就是说,在激烈竞争的知识经济时代,民族要有所发展,个人要有所作为,决定因素就在于是否勇于创新和善于创新。在实施素质教育的过程中,创新能力的培养是课堂教学改革的关键和核心,这就要求教师精心设计教学方案和构想去“催化”学生、激励学生,让学生自主地求知,自觉地实践,形成能力,发展素质。 Creativity is based on certain goals and tasks to carry out active ideological activities, generate new understanding, the ability to create new things. At the national scientific and technological work conference, President Jiang Zemin pointed out: “Innovation is the soul of a nation’s progress and an inexhaustible motive force for the prosperity and development of the country.” This means that in an age of highly competitive knowledge-based economy, there must be some national development. For individuals to make a difference, the decisive factor lies in whether they have the courage to innovate and be good at innovation. In the process of implementing quality education, the cultivation of innovative ability is the key and core of the classroom teaching reform, which requires teachers to carefully design teaching programs and ideas to “catalyze” students, motivate students and make students consciously and consciously Practice, develop ability, develop quality.
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