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国内的社会建设中经常出现新的主题,而最近的“和谐”主题,对于现代远程教育来说却真点中了痒处.前述深层的观念矛盾是“痒”,质量问题是“痒”,最现实的统考问题是“痒”,一切的根源都在于现代远程教育缺乏自己的核心竞争力,并因而无法围绕这个核心,在自身内部建立起井然的和谐的秩序,极易受外力扰动.