延安精神融入高校思想政治教育的价值与路径

来源 :现代交际 | 被引量 : 0次 | 上传用户:x21501027
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中国共产党在延安这片黄土地上经过艰苦的斗争形成了伟大的延安精神,其中所蕴含的丰富理论与精神品质代表着我们党的优良传统与先进文化,对于新时代的文化、思想建设具有十分重要的指导意义.将延安精神融入高校思想政治教育,对于思想政治教育更好地承担自己立德树人的时代伟任具有十分重要的促进作用,二者的融合有利于学生树立为人民服务的宗旨、培养学生正确的人生观、价值观、艰苦奋斗的创新精神及科学精神的形成,使广大青年能够成为新时代的栋梁.
其他文献
社会的发展进步需要教育水平的不断提高作为恒久的助推力,提高教师语言表达能力,将会起至关重要的作用.亚里士多德的人品诉诸、情感诉诸、理性诉诸说服三原则,给教师语言表达
文化安全是维护国家总体安全的前提.当今时代是网络发展的时代,各种文化借助网络交汇、交融、交锋,呈现多元趋势.青少年是运用网络的主体,极易被不良网络文化误导.思想政治教
人工智能技术的广泛应用,改变了思想政治教育的内外环境,变革了信息传播的中介载体和模式,削弱了教育者的话语权和思想政治教育的吸引力;也使受教育者原有的思想政治教育体制
成长性思维模式是一种新兴的积极教育心理取向的思维模式,符合个体智力发展规律,对于个体的发展具有巨大帮助,尤其对于面临困境、遭受失败的学生群体,成长性思维模式会增强学
党的建设的重要基础和长期战略任务之一,就是做好党员的培养教育工作.目前,高校学生党员的培养教育存在全程性及覆盖性较差、阶段性及连续性较差、深入性及创新性较差的问题.
当前应用型院校教师的精细化管理存在培养体系不完善、针对性培训内容不足、教师资源共享程度低、教师的考核评价方式单一的问题.在大数据背景下,对应用型院校教师进行精细化
运用CiteSpace5.7.R3可视化软件对Web of Science(WOS)核心合集数据库收集的关于深度学习研究的文献,对深度学习研究的现状、热点及前沿全方位进行梳理,得到数据.结合我国的
产教融合、校企合作人才培养模式,不仅与当前我国高职院校本身发展相适应,而且非常贴合市场经济发展对人才的需求.在国家顶层设计关于高职院校教学改革的持续推进下,高职院校
高质量的行政管理工作,是支持高校提升教科研整体水平的重要因素之一.在行政管理工作智能化、网络化发展的同时,需提升管理人员的服务技能和素养,以真正提升管理工作的效率和
发展性评价运用于课堂,对提高课堂教学质量、促进教师教学和学生发展起着重要作用.发展性评价具有人本性、综合化、发展性、动态化等特点,当前高中政治课发展性评价存在评价