【摘 要】
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随笔练习是小学语文阅读教学进程中不可或缺的一部分,随笔能够引导孩子们学会运用阅读素材,进而提高自身的写作水平,培养语文素养。可在实际的小学语文教学中,大部分教师错误
【机 构】
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河北省秦皇岛市抚宁区骊城学区第二小学
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随笔练习是小学语文阅读教学进程中不可或缺的一部分,随笔能够引导孩子们学会运用阅读素材,进而提高自身的写作水平,培养语文素养。可在实际的小学语文教学中,大部分教师错误解读了“高效性”,将教学中需要学生们细细体味的部分大大削减,采用了“我讲你听”的课堂教学方式,这就导致了阅读教学中的随笔练习出现了设计过于随意、方法不当等诸多问题。故笔者想通过此篇文章与广大的小学语文教师谈一谈随笔在小学语文中的重要性及其实施策略,希望引起教师们的反思、总结及改善。
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