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在新课改实施的今天,情境的创设频繁运用于音乐课堂。情境教学能够调动学生学习音乐的积极情绪,并产生良好的教学效果。因此,在近几年的音乐教学实践中,对情境教学法进行了尝试探索,探寻出几点情境教学的方法。
创设教学情境,提高初中音乐教学效果
【摘 要】
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在新课改实施的今天,情境的创设频繁运用于音乐课堂。情境教学能够调动学生学习音乐的积极情绪,并产生良好的教学效果。因此,在近几年的音乐教学实践中,对情境教学法进行了尝
【机 构】
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浙江省苍南县灵溪一中教育集团渎浦校区,
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2012年04期
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