【摘 要】
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目前,我国高等学校正不断地深化教育体制改革和人才培养模式改革,按类招生、按类培养,实现＂厚基础、宽知识、重个性、强能力、高素质＂的人才培养目标已成为高校教育体制改革的
【基金项目】
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2010年重庆市高等教育教学改革研究重大项目（101203）阶段性成果
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目前,我国高等学校正不断地深化教育体制改革和人才培养模式改革,按类招生、按类培养,实现＂厚基础、宽知识、重个性、强能力、高素质＂的人才培养目标已成为高校教育体制改革的热点。然而,并不是所有高校都具备了按类招生的条件,尤其是地方高校不能盲目跟风,应结合学校的实际,科学规划,合理调整专业布局,深化课程内容和课程体系的改革,提高教师素质,改进教学方法,建立、健全按类招生相配套的教学管理制度和运行机制,才能更好地培养符合经济社会发展的复合型、创新型人才。
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