维持性血液透析患者采用护理程序健康教育对患者血管通路依从性的 影响

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目的:本次实验课题主要探讨维持性血液透析患者应用护理程序健康教育对其血管通路依从性的影响.方法:通过随机数字分组方法将本院2016年1月-2017年2月在院治疗的维持性血液透析患者104例分为观察组和对照组.观察组52例患者采用护理程序健康教育,对照组52例采用常规护理程序,对比两组患者对血管通路依从性以及认知度.结果:观察组维持性血液透析患者自体动静脉内瘘自我护理认知度、中心静脉置管自我认知度均优于对照组,均具有统计学差异(P<0.05).结论:维持性血液透析患者的血管通路依从性和认知度可以通过护理程序健康教育显著提高,值得推广.
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