略谈小学数学教学与信息技术的整合

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：guobaoling1

【摘要】

：

为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7

【作者】

：

董丽艳

【出处】

：

黑龙江科技学院学报

【发表日期】

：

2016年5期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<

其他文献

谈信息技术在初中历史中的应用

为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7

期刊

小学语文教学交互式电子白板运用探究

为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7

期刊

多媒体教学下的四大疑惑与对策

为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7

期刊

青藏高原科研文献地理信息空间分析研究

多学科的协同、渗透、交叉已成为当代科学发展的重要趋势,文献计量学和地理信息系统(GIS)技术的集成是拓展GIS应用领域的一个新兴方向。许多与地理空间位置有关的信息包含在大量地学科研文献中。从CNKI文献数据库收录的研究青藏高原的科研文献中提取研究区、样带和采样点等位置相关信息,运用GIS技术进行空间分析和展现。结果显示,青藏高原研究的主要学科领域集中在生态环境及其变化、地质与地球物理特征及其演化、

期刊

Qinghai-Tibet PlateauStudy areaSampling pointsSpatial analysisBibliometrics

浅谈如何做好计算机教学

为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7

期刊

合理利用信息技术优化教学效果

为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7

期刊

怎样利用信息技术强化中学生的语文练习

为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7

期刊

初中汉语多媒体教学的几点见解