【摘 要】
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在初中数学课本中有很多的概念,这些概念是组成数学知识的核心,任何一位数学教师都应该关注学生概念的理解情况,能够让学生合理的使用概念解决实际问题,才能够证明学生的数学概念理解了.素质教育下的初中数学教师要能够在概念教学上下功夫,在尊重学生主体地位的基础上巧妙的教学,在开发学生智力的同时,增强课堂效果的趣味性.善于把概念和学生的日常生活结合起来,巧妙的运用实际物品让学生直观的进行学习,从而理解概念的外延和内涵.
【机 构】
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重庆市开州区河堰初级中学 重庆开州 405400
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在初中数学课本中有很多的概念,这些概念是组成数学知识的核心,任何一位数学教师都应该关注学生概念的理解情况,能够让学生合理的使用概念解决实际问题,才能够证明学生的数学概念理解了.素质教育下的初中数学教师要能够在概念教学上下功夫,在尊重学生主体地位的基础上巧妙的教学,在开发学生智力的同时,增强课堂效果的趣味性.善于把概念和学生的日常生活结合起来,巧妙的运用实际物品让学生直观的进行学习,从而理解概念的外延和内涵.
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