新课程理念下高中化学学生自主学习策略探讨

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实施高中的新课程改革,其目的也就是培养具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识的学生。在新课程理念下对学生自主性学习的教学实践进行分析研究,围绕学生学习兴趣的激发、学习习惯的养成和自主性学习能力的提高三方面,对自主性学习展开策略研究。
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