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小学数学"问题解决"要求学生从数学的角度发现问题、提出问题、分析问题、解决问题。基于此,文章介绍了小学数学"问题解决"教学实践中处理直观性与抽象性关系的做法与经验,达到了数学思维训练的目的,实现了课标关于"问题解决"教学的目标。
如何处理好小学数学“问题解决”教学中直观性与抽象性的关系
【摘 要】
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小学数学"问题解决"要求学生从数学的角度发现问题、提出问题、分析问题、解决问题。基于此,文章介绍了小学数学"问题解决"教学实践中处理直观性与抽象性关系的做法与经验,达
【机 构】
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四川省绵阳市城郊小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年18期
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