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高中是学生学习成长的关键期，这个阶段学生学业繁重，心理压力大。这时教师尤其是班主任应该要积极疏导学生，与学生进行谈话并了解学生情况从而对学生进行疏导，班主任在与学生进行谈话疏导的过程中可以与学生建立良好的关系，这样学生在今后也会更加乐于与班主任谈话。因此班主任应该要掌握一定的语言技巧进行谈话，谈话要有一定的目的性、谈话要分时间场合、拉进与学生的心理距离还应要在谈话后持续观察。