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练习可以使学生牢固掌握新课标、教材所规定的基础知识，形成熟练的技能技巧，可以促进学生思维、品格、身心等智力因素和非智力因素的发展。教学中，设计题组练习，让学生成为知识的建构者；设计生活实践性练习，让学生成为生活问题的发现者；设计层次性练习，让学生成为解决问题的成功者。
提高练习实效性的策略研究
【摘 要】
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练习可以使学生牢固掌握新课标、教材所规定的基础知识，形成熟练的技能技巧，可以促进学生思维、品格、身心等智力因素和非智力因素的发展。教学中，设计题组练习，让学生成为知识的
【机 构】
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重庆市长寿区第二实验小学
【出 处】
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最漫画·学校体音美
【发表日期】
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2018年28期
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