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在历史课堂中注意加强历史与现实的意义,不仅能激发学生学习的兴趣,还能把学习的知识运用的实际当中,增强的学生的社会责任感和历史使命感,树立“天下兴亡、匹夫有责”主人翁精神,是呼应新时代课程改革的呼唤、响应素质教育的要求；是一种培养创新思维的有效方法,开展探究式学习的有效途径.
寻找历史与现实的契合点——高中历史教学谈
【摘 要】
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在历史课堂中注意加强历史与现实的意义,不仅能激发学生学习的兴趣,还能把学习的知识运用的实际当中,增强的学生的社会责任感和历史使命感,树立“天下兴亡、匹夫有责”主人翁
【机 构】
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重庆市武隆县白马中学校 重庆 武隆 408500
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2012年1期
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