【摘 要】
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摘要:游戏已成为学前阶段满足儿童身心发展需要、满足其发展水平的主导活动。在儿童的发展过程中,他们不断探索周围的环境,他们的理解范围也在不断扩大。同时,儿童渴望参与成人的社会实践活动,但受知识、能力和体力的限制,不能真正参与成人的社会实践活动,从而产生主观愿望和实践能力,即身心发展需要与现实之间的矛盾…… 关键词:游戏;适宜发展;儿童身心发展 我相信游戏对幼儿来说是一件非常开心的一件事情,因为在
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李克强总理在政府工作报告中提出了“全民阅读”理念,2016年初,国家新闻出版总署又发出了《〈全民阅读促进条例〉(征求意见稿)》,大力促进全民阅读.《条例》第二十二条、第二
摘要:本文分析了幼儿园主题墙创设的价值和意义,包括建构合适的教育环境,促使幼儿创新思考,形成家园互动等。幼儿园主题墙创设的研究有了一定的发展,但是也存在问题。多元互动背景下的主题墙设计能够让教育设计材料丰富,参与者更多,幼儿和家长的积极性提升。所以提出了号召多元主体的参与,利用现代技术实现交流互动,创新设计内容等策略。由此来促进幼儿园主题墙的布置,提升教育效果。 关键词:幼儿;主题墙;多元互动
摘要:在小学班级管理中,批评作为一种教育手段,带有比较明显的惩戒性质。就批评的真实内涵来看,它虽然是对不当或错误行为的指出与纠正,但是在教师教育管理日常行为中,往往忽视了批评所具有的中性特点,即对批评的本质的确定。这使得批评在小学班级管理中往往被作为一种对学生过错行为的指责与训斥,甚至是一种变相体罚的手段。特别是在小学生认知能力和心理尚未成熟的情形下,教师的批评手段如果不能真正体会其真实的内涵,往
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近代中文报刊是外国人首先办起来的,外国人在华办的中文报刊不论是宗教还是商业报刊,有一点是共同的,即科技知识的报道占重要的比重,这种情巩在中国报刊史上具有显著的特色,这些外报的科学报道对中国社会起到了什么作用呢?本文认为:外报科技传播直接服务于帝国主义的侵略政策,客观上广泛传播了科学知识,对报刊的普及和传播起了积极作用,外报的科技传播促进了中国人民的觉醒。
班主任,不可回避要与学生家长打交道,有的家长明事理,易沟通. 而有的家长却比较难缠,往往把老师整得很被动.因此,在与家长交流时根据不同的对象要注意方法,讲究艺术,运用技巧
摘要:教育管理工作作为教育者与被教育者之间的有效沟通机制,在教师与学生之间的日常沟通中起着重要的作用。在当前的农村初中教育工作中,班主任工作也面临着巨大挑战和机遇,班主任是学校教育工作的策划者和引导者,在教学工作的开展中发挥着枢纽作用,而农村班主任的工作也不仅局限于学生的学习习惯和学习效果的培养上,同时也要更多地关心学生的生活情况以及心理变化,切实发挥班主任的教育管理工作作用。 关键词:农村初中
去年秋季开学,我从泾阳县县前小学来到了乡镇中心校,开始了自己的支教生活.rn初来乍到,许多老师善意地提醒我:这个地方外来人口多,家长中蛮横不讲理者居多,与他们沟通难,想得
一天下午最后2节试卷讲评课上,不断有孩子站起来,有对答案的,有问我问题的,有向其他组请教的,还有觉得有点困站起来醒脑提神的, 看着他们的表情,我很想说:“你们是努力上进和