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新修订的数学课程标准提出：“让学生获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。”把数学教学目标从“双基”变为“四基”，“四基”不但包括了基础知识、基本技能，还增加了基本思想、基本活动经验。“双基”变“四基”，要求数学教师必须为儿童的学习和个人发展提供了最基本的数学基础、数学准备和发展方向，促进儿童的健康成长，使人人获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。