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较之项目学习模式,微项目学习模式更适用于高中课堂教学.文章以“酶的特性”章节为例,从课前、课中以及课后三个阶段,分九个步骤介绍了微项目学习模式的应用策略.微项目学习模式对培养学生科学探究能力和科学思维具有重要意义.
微项目学习模式在高中生物教学中的实践应用
【摘 要】
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较之项目学习模式,微项目学习模式更适用于高中课堂教学.文章以“酶的特性”章节为例,从课前、课中以及课后三个阶段,分九个步骤介绍了微项目学习模式的应用策略.微项目学习模式对培养学生科学探究能力和科学思维具有重要意义.
【机 构】
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安徽省萧县中学 235200
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2022年2期
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