【摘 要】
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一、由统一性作业向选择性作业转变1.布置分层次作业可根据知识点的个数、思维的难易程度、知识交叉联系的程度等方面把作业分成以下3类:A类为基础题,针对基础较薄弱的学生而
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一、由统一性作业向选择性作业转变1.布置分层次作业可根据知识点的个数、思维的难易程度、知识交叉联系的程度等方面把作业分成以下3类:A类为基础题,针对基础较薄弱的学生而设计的,有利于他们顺利完成作业从而获得成功的快
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