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历史本身就是一个个真实的故事,基于故事而展开的课本剧教学契合了历史学科的特点,有利于推动历史课堂的教学发展。鉴于此,本文就课本剧在初中历史教学中的运用展开探究,旨在启发广大同仁重视历史知识的“故事性”,为学生搭建更多构建历史知识的平台。
课本剧在初中历史教学中的应用策略
【摘 要】
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历史本身就是一个个真实的故事,基于故事而展开的课本剧教学契合了历史学科的特点,有利于推动历史课堂的教学发展。鉴于此,本文就课本剧在初中历史教学中的运用展开探究,旨在启发广大同仁重视历史知识的“故事性”,为学生搭建更多构建历史知识的平台。
【机 构】
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江苏省邳州市红旗中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2021年14期
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