【摘 要】
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数学的学科属性就是具有很强的实际应用性,所以初中的数学教学应该侧重于与生活实际的结合,让理论性的抽象知识可以灵活运用到日常生活中.教师有意识地培养学生的知识应用意
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数学的学科属性就是具有很强的实际应用性,所以初中的数学教学应该侧重于与生活实际的结合,让理论性的抽象知识可以灵活运用到日常生活中.教师有意识地培养学生的知识应用意识,有助于培养高素质的数学尖端人才,为未来数学的发展提供人才支撑.初中教育要重视培养学生对数学学习的兴趣和欲望.本文将探讨和研究生活化教学在初中数学教学中的应用,并提出有效的解决问题的措施.
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