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新一轮课改要求进行数学基础教学时,应以学生的自主活动为主旋律,让学生做学习的主人,积极主动地学习,勇敢地探索;在探索中获取新知识,形成新思维,解决新问题,提高创新能力.因此,进行创造性教学,培养学生探索能力是时代赋予我们的任务.本文就如何调动学生学习的主动性,培养学生探索能力谈几点认识与体会.
谈对初中学生探索能力的培养
【摘 要】
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新一轮课改要求进行数学基础教学时,应以学生的自主活动为主旋律,让学生做学习的主人,积极主动地学习,勇敢地探索;在探索中获取新知识,形成新思维,解决新问题,提高创新能力.
【机 构】
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广东省惠东县大岭中学 广东 惠东 516300
【出 处】
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读写算(教研版)
【发表日期】
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2013年4期
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