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2004年中央16号文件颁布以来,学校根据大学生的身心发展特点和教育规律,确定了心理健康教育的内容、方法,积极开展大学生心理健康教育和心理咨询辅导,注重培养大学生良好的心理品质,引导学生健康成长。
需要 信任 发展——对大学生心理健康教育工作的一点感受
【摘 要】
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2004年中央16号文件颁布以来,学校根据大学生的身心发展特点和教育规律,确定了心理健康教育的内容、方法,积极开展大学生心理健康教育和心理咨询辅导,注重培养大学生良好的心
【机 构】
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天津师范大学
【出 处】
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改革与开放
【发表日期】
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2010年06期
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