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本文依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》,运用文献法、调查法及分析与综合、归纳与演绎等研究方法,并借鉴体育教学论的理论与方法,对普通高校足球专项课程的开设时机及其时间跨度、用教学目标替代教学任务、优选教学内容、合理分配教学时数、优化教法结构等涉及提高教学质量的重要理论问题进行了讨论。
普通高校足球专项课程设置及其教学改革的理论构思
【摘 要】
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本文依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》,运用文献法、调查法及分析与综合、归纳与演绎等研究方法,并借鉴体育教学论的理论与方法,对普通高校足球专项课程的开设
【机 构】
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浙江工商大学浙江杭州310035
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2005年5期
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