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传统的初中教学实践中,由于我国应试教育体制的影响,老师一般在课堂上处于主导者的位置,整个课堂的节奏由老师掌控,这种方式下学生一直出于被动学习、被动接受的状态。随着新型教育理念的影响越来越大,初中语文教学模式也发生了较为明显的变化,本文旨在通过对初中教育的分析,探索新型教育理念视角下初中语文的教学方式,以期为初中语文教师提供一定的借鉴。