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在课改和考改全面深化的背景下,化学知识的教与学走向模块化和专题化成为必然的选择。教师如何引导学生去自主建构自己的化学知识体系和学习方法,从而培养学生自主学习能力和落实化学学科核心素养,笔者基于＂STAR财富＂理念下探索问题解决教学模式,进行了课堂教学实践,以探索在＂选考＂背景下有效实现教与学方式的转变。