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作为语文特级教师的王栋生，对高考的研究，其训练应试技巧的熟练程度，远远超出一般的教师；作为杂文家的吴非，所抨击的一切教育弊端，都是源于自己每一天的讲台经历和切身感受，而不是捕风捉影的道听途说或报上的“轰动新闻”。于是，有教育思考的“王栋生”加上有教育实践的“吴非”，
吴非的良知
【摘 要】
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作为语文特级教师的王栋生，对高考的研究，其训练应试技巧的熟练程度，远远超出一般的教师；作为杂文家的吴非，所抨击的一切教育弊端，都是源于自己每一天的讲台经历和切身感受，而不是捕
【机 构】
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四川省成都市武侯实验中学
【出 处】
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教育研究与评论(中学教育教学)
【发表日期】
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2011年1期
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