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中图分类号：G852.9 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）12-000-01
摘 要 我国文化博大精深，包罗万象，少数民族传统体育文化又是文化生活所沉淀与积累下来的瑰宝，少数名族传统体育是各少数民族出于各种生理需要和社会需要而创造出来的，它是产生于各少数民族不同的自然环境和社会环境及其生产、生活方式之中，反映着不同民族的文化、历史、习俗和风情，展现出了不同民族的、勇敢、智慧、时尚和追求精神。现在流传下来的少数民族传统体育文化日趋没落，因此，对其接下来的发展就显得尤其重要。
关键词 少数民族 传统体育 发展
一、少数民族传统体育所具有的文化价值
（一）体育是人类学研究的“活化石”
民族传统体育作为民族文化的重要组成部分，与民俗活动紧密相连，被各种民俗活动吸收成为民俗文化的载体，这使其成为人类学家、社会学家研究人类文化发展的“活化石”，其文化价值是一般活动所不能比拟和替代的。中国的少数民族传统体育活动是一种传承的民族文化形式，它是源于各少数民族生产和生活中的，具有鲜明的民族文化特色，并在传承的过程中体现自身具有的文化价值。
（二）传统体育是民族文化的一种形式
根据社会文化的规律可以知道少数民族传统体育文化它并不仅仅是一种文化，还是少数民族文化传承的载体。我国的少数民族传统体育项目内容丰富多彩，形式多样，主要把竞技因素与舞蹈、艺术，音乐、体育等多种文化融为—体表现出来的一种文化形式。苗族的“彩月亮”、布依族的“抱架腰”、壮族的三人板鞋竞技、彝族的铃铛舞、瑶族的跳八音等传统的民族体育活动都具有各自鲜明的民族特色，它们在传承传统体育文化的同时也使少数民族的生活得到了丰富，增加了人们进行身体锻炼的方式，达到了娱乐身心的作用。少数民族的大部分体育项目都是生产生活需要中演变出来的，因此具普遍的生活特性和有广泛的群众性，在进行民族文化教育过程中它为传统体育的传播提供了一个生动的教学方式。由于我国少数民族生活地区的相对封闭，经济文化相对落后没有统一的文字符号，所以它的教育手段主要以言传和身教，大多是在生产和生活中进行模仿学习的。
（三）文化的载体
我们所指的认同感是“使人们自觉的聚合在一个群体中的情感，它是一种体现了其成员对某些人比另一些人感到更加亲近的情感。”认同感通常是在同一文化背景下产生而形成的，他们可能具有相同想法和观点。民族认同感对于人们在进行正常的生活行为起着非常重要的作用，它是少数民族独特的心理和精神。由于少数民族传统体育活动本身具有的特征，决定了它能使本群体、本民族认同，并能增强民族内部的亲近感。因此许多少数民族都是通过民族传统体育来增强彼此的认同感。
二、教育对少数民族传统体育文化发展的影响
目前，少数民族传统体育后继乏人，师资力量匮乏与政策倾斜导致少数民族文化发展日趋艰难。中小学开发校本课程，引入民族传统体育类项目系列，民族地区的教育行政机构和中小学要积极开发地方课程和校本课程，在体育课中进行民族传统体育项目的教学。
高校要加强民族传统体育专业的发展，培养专门人才。我国教育部颁布的本科专业和研究生专业中都有民族传统体育专业，可见国家很重视民族传统体育的发展。全国各大体育学院和民族地区的高校应该根据自己的实际情况，逐步开设民族传统体育专业，为民族传统体育文化的传承发展培养高级人才。少数民族传统体育专业的开设，还能带动举动教育领域里的少数民族传统体育项目的开展，吸引更多的学生来选择学习民族传统体育类项目，凭此来进入高校的门槛。进入高等院校学习毕业的学生，可以成为民族传统体育类课程的师资力量，形成了相应的对接，形成了一个完整的系统，互相促进，彼此更好地发展，最终形成少数民族传统体育文化在体系中的传承与发展，进而带动其在整个社会的传承与发展。
三、构建少数民族传统体育良性运行机制
我国体育整体发展呈“金牌至上”的特点，国家对于获得金牌的运动员进行非常优厚的补偿，因此竞技项目类的发展程度较高。少数民族传统体育本身缺少对抗性与激烈性，因此受众群体较少。国家要提高对少数民族传统体育的重视，把少数民族传统体育的发展作为体育发展的重点项目。
我国少数民族传统体育市场化程度偏低，没有形成体育与商业相结合的良性循环。要想长远发展少数民族传统体育，要在保证其历史文化特点的同时，前期通过国家资金的注入，吸引更多受众人群的参与，建立消费群体，从而可以吸引社会资金的注入，逐渐建立其自身的俱乐部和运动员转会体制，利用商业化的市场机制为其提供支持和保障。
民族体育是我国悠久历史发展的产物，是民族文化的组成部分，源于人们生产和生活的需要，并在传统思想文化的影响下沿袭相传、相互包容、不断发展，体现出了浓厚的民族色彩，这种色彩是其在竞技类或非竞技类体育项目所缺乏的，因为它具有一定社会条件下所包含的历史性、民族性、传统型。
继承和发展民族传统体育，把它作为民族工作的一项重要内容，充分发挥联系各民族的桥梁与纽带的作用，对国家的稳定和民族的团结具有重要的现实意义和深渊的历史意义。
参考文献：
[1] 李鸿江.中国传统体育导论[M].北京：中国书籍出版社.2000.
[2] 徐万邦.中国少数民族史话[M].北京：中央民族大学出版社.1999.
[3] 田祖国，白晋湘，钟海平.民族传统体育文化现代变迁与发展研究[J].体育文化导刊.2003（4）.
[4] 李立纲.少数民族体育文化论[M].昆明：云南民族出版社.1995.
摘 要 我国文化博大精深，包罗万象，少数民族传统体育文化又是文化生活所沉淀与积累下来的瑰宝，少数名族传统体育是各少数民族出于各种生理需要和社会需要而创造出来的，它是产生于各少数民族不同的自然环境和社会环境及其生产、生活方式之中，反映着不同民族的文化、历史、习俗和风情，展现出了不同民族的、勇敢、智慧、时尚和追求精神。现在流传下来的少数民族传统体育文化日趋没落，因此，对其接下来的发展就显得尤其重要。
关键词 少数民族 传统体育 发展
一、少数民族传统体育所具有的文化价值
（一）体育是人类学研究的“活化石”
民族传统体育作为民族文化的重要组成部分，与民俗活动紧密相连，被各种民俗活动吸收成为民俗文化的载体，这使其成为人类学家、社会学家研究人类文化发展的“活化石”，其文化价值是一般活动所不能比拟和替代的。中国的少数民族传统体育活动是一种传承的民族文化形式，它是源于各少数民族生产和生活中的，具有鲜明的民族文化特色，并在传承的过程中体现自身具有的文化价值。
（二）传统体育是民族文化的一种形式
根据社会文化的规律可以知道少数民族传统体育文化它并不仅仅是一种文化，还是少数民族文化传承的载体。我国的少数民族传统体育项目内容丰富多彩，形式多样，主要把竞技因素与舞蹈、艺术，音乐、体育等多种文化融为—体表现出来的一种文化形式。苗族的“彩月亮”、布依族的“抱架腰”、壮族的三人板鞋竞技、彝族的铃铛舞、瑶族的跳八音等传统的民族体育活动都具有各自鲜明的民族特色，它们在传承传统体育文化的同时也使少数民族的生活得到了丰富，增加了人们进行身体锻炼的方式，达到了娱乐身心的作用。少数民族的大部分体育项目都是生产生活需要中演变出来的，因此具普遍的生活特性和有广泛的群众性，在进行民族文化教育过程中它为传统体育的传播提供了一个生动的教学方式。由于我国少数民族生活地区的相对封闭，经济文化相对落后没有统一的文字符号，所以它的教育手段主要以言传和身教，大多是在生产和生活中进行模仿学习的。
（三）文化的载体
我们所指的认同感是“使人们自觉的聚合在一个群体中的情感，它是一种体现了其成员对某些人比另一些人感到更加亲近的情感。”认同感通常是在同一文化背景下产生而形成的，他们可能具有相同想法和观点。民族认同感对于人们在进行正常的生活行为起着非常重要的作用，它是少数民族独特的心理和精神。由于少数民族传统体育活动本身具有的特征，决定了它能使本群体、本民族认同，并能增强民族内部的亲近感。因此许多少数民族都是通过民族传统体育来增强彼此的认同感。
二、教育对少数民族传统体育文化发展的影响
目前，少数民族传统体育后继乏人，师资力量匮乏与政策倾斜导致少数民族文化发展日趋艰难。中小学开发校本课程，引入民族传统体育类项目系列，民族地区的教育行政机构和中小学要积极开发地方课程和校本课程，在体育课中进行民族传统体育项目的教学。
高校要加强民族传统体育专业的发展，培养专门人才。我国教育部颁布的本科专业和研究生专业中都有民族传统体育专业，可见国家很重视民族传统体育的发展。全国各大体育学院和民族地区的高校应该根据自己的实际情况，逐步开设民族传统体育专业，为民族传统体育文化的传承发展培养高级人才。少数民族传统体育专业的开设，还能带动举动教育领域里的少数民族传统体育项目的开展，吸引更多的学生来选择学习民族传统体育类项目，凭此来进入高校的门槛。进入高等院校学习毕业的学生，可以成为民族传统体育类课程的师资力量，形成了相应的对接，形成了一个完整的系统，互相促进，彼此更好地发展，最终形成少数民族传统体育文化在体系中的传承与发展，进而带动其在整个社会的传承与发展。
三、构建少数民族传统体育良性运行机制
我国体育整体发展呈“金牌至上”的特点，国家对于获得金牌的运动员进行非常优厚的补偿，因此竞技项目类的发展程度较高。少数民族传统体育本身缺少对抗性与激烈性，因此受众群体较少。国家要提高对少数民族传统体育的重视，把少数民族传统体育的发展作为体育发展的重点项目。
我国少数民族传统体育市场化程度偏低，没有形成体育与商业相结合的良性循环。要想长远发展少数民族传统体育，要在保证其历史文化特点的同时，前期通过国家资金的注入，吸引更多受众人群的参与，建立消费群体，从而可以吸引社会资金的注入，逐渐建立其自身的俱乐部和运动员转会体制，利用商业化的市场机制为其提供支持和保障。
民族体育是我国悠久历史发展的产物，是民族文化的组成部分，源于人们生产和生活的需要，并在传统思想文化的影响下沿袭相传、相互包容、不断发展，体现出了浓厚的民族色彩，这种色彩是其在竞技类或非竞技类体育项目所缺乏的，因为它具有一定社会条件下所包含的历史性、民族性、传统型。
继承和发展民族传统体育，把它作为民族工作的一项重要内容，充分发挥联系各民族的桥梁与纽带的作用，对国家的稳定和民族的团结具有重要的现实意义和深渊的历史意义。
参考文献：
[1] 李鸿江.中国传统体育导论[M].北京：中国书籍出版社.2000.
[2] 徐万邦.中国少数民族史话[M].北京：中央民族大学出版社.1999.
[3] 田祖国，白晋湘，钟海平.民族传统体育文化现代变迁与发展研究[J].体育文化导刊.2003（4）.
[4] 李立纲.少数民族体育文化论[M].昆明：云南民族出版社.1995.