【摘 要】
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在小学教学中，合唱式的教学一直都被认为是教学重点，老师希望通过合唱的教学法来培养小学生对音乐演唱的兴趣，拓宽小学生的音域，提升学生的演唱能力。同时，在音乐合唱中，学生会明白
【机 构】
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安徽省淮南市田家庵区第十六小学 安徽 淮南 232001
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在小学教学中，合唱式的教学一直都被认为是教学重点，老师希望通过合唱的教学法来培养小学生对音乐演唱的兴趣，拓宽小学生的音域，提升学生的演唱能力。同时，在音乐合唱中，学生会明白团队合作就是共赢的基本意识，掌握音乐演唱的技巧。在实施新课改后，国家越来越高度重视小学生全面健康发展，音乐合唱对学生的艺术思维能力也具有很大的促进作用，而音乐合唱又可以发展学生的协调思维能力，本文就是对新课改背景下的小学音乐合唱进行教学分析。
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