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探索启发式教学改革必须突出学生的主体地位，充分重视教师和学生的主观能动性,马克思主义主体性原则为我们提供了重要的方法论，这种方法论在现我启发式教学改革过程中具有重要的理论意义和现实意义。
论主体性原则与启发式教学
【摘 要】
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探索启发式教学改革必须突出学生的主体地位，充分重视教师和学生的主观能动性,马克思主义主体性原则为我们提供了重要的方法论，这种方法论在现我启发式教学改革过程中具有重要
【机 构】
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中国传媒大学南广学院
【出 处】
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哈尔滨学院学报
【发表日期】
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2008年3期
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