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白艳君作品
【出 处】
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中南民族大学学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2021年7期
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在主观题命题中,情境是试题立意的具体化,是诱导出预期行为表现,展示核心素养发展水平的基本载体。主观题命制的情境创设要坚持真实性与结构性、思想性和启发性、典型性和多样性、开放性与封闭性相统一的原则,探索把真实情境活动转换为纸笔测试下可测评的真实做事能力的测试情境的策略,以实现对学生思想政治学科核心素养的考查。
口腔医学专业作为一门专业性质非常强的应用学科,其对于实践的要求非常高,但目前在国内的发展时间并不长,还处于一个探索的阶段。现在各医学院均有在积极的探索创新的教学之路,希望可以通过各种有效的手段与方法,从而形成一套可行性高的模式,帮助大家更好的学习口腔医学,但目前取得的成效并不乐观,缺乏完善性,以及忽略了实践的重要性。因此本文的研究中将会针对现有的状况,尝试对口腔医学实践教学体系做出大胆的改革,结合当下的问题,提出可优化的具体方案。
中国的舞蹈创作始终贯彻执行着习近平总书记在党的十九大报告中提出的对艺术创作的要求,在“讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄”的主旨下勤奋努力地进行着。即使是在新冠肺炎疫情十分严峻的时期,很多舞剧剧组以封闭式的训练和排练,以坚强昂扬的斗志,不仅驱散了疫情肆虐造成的心里阴霾,在无形的阻力中勇夺精神高地,更是推出多部优秀作品,显示出舞蹈艺术高扬社会正能量的独特价值。2020年的舞蹈评论紧跟创作的现实步伐,不缺席、不失语。
一份好试卷是多种因素综合作用的结果。实施新高考以来,浙江卷的命制恪守“不拘一格”的求变意识、“以考促教”的导向意识、普遍与特殊的辩证统一意识和“立德树人”的育人意识,以其“总体稳定、适当调整”的一贯风格,保证了历次真题的稳中有变、变中有新、新中有进,发挥了高考“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能。
随着时代的不断发展,跨学科教育开始逐渐受到学前教育领域的关注。在幼儿建构游戏教学中,运用STEM理念能够达到事半功倍的效果,STEM之所以重要,还在于其对“态度”的培养,在儿童早期阶段,培养幼儿积极的态度,将有助于他们今后学业的发展。
我国是一个具有悠久文化历史的古国,将这些传统文化有效的融入小学音乐课堂中,可以让学生在音乐中体会我国的文化内涵,并且使音乐教学手段得到有效的改进,让音乐课堂的价值发挥到最大。本文主要分析在音乐课堂中融入我国传统文化的路径和方法。
信息技术的发展使得人们的生活质量得到了很大程度的提高。一方面,人们可以享受计算机的应用给日常生活带来的便利,人们可以通过互联网来获取自己想要的信息;另一方面,计算机中也保存着很多具有保密性质的数据信息,一旦这些数据信息被不法分子盗取就会给企业和个人造成不必要的麻烦,因此加强计算机网络安全教育有非常重要的意义。
一百年，对您来说 还不是一个轮回 就像一棵树，经历了种子的萌发 在旱季被烈日炙烤 心中的信念逐渐增强 风吹雨打，坚定的步伐從未动摇 一条游船，承载着先辈们的铮铮 誓言 举起的右手，宣告着一个政党的 成立 喷涌的爱国热情像燃烧的火焰 坚毅的眼神追随着理想 为了祖国 为了人民 先驱者的觉醒 似一颗柔弱的种子 牢牢地镶嵌在心里 无数个暗无天日 无数次血雨腥风 无数场
期刊
在小学数学课堂上科学有效地运用信息技术,不仅能够将数学知识以更加直观、生动的方式呈现给学生,而且能够激发学生的学习兴趣,降低教学难度。本文结合多年小学数学教学经验,分析了目前信息技术在小学数学课堂应用中存在的问题,并提出了信息技术与小学数学课堂教学有机结合的策略途径。
《普通高中生物课程标准(2017年版)》对比以往版本的三个重要变化是:从以“双基”为导向转变为以“学科核心素养”为导向;以大概念构建课程内容体系,强调学生对重要概念的深入理解;提出了基于核心素养的学业质量标准,使教学有了依据和标准,能有效的规范教学与考试评价。因此,只有进行单元设计,才能保证学生的思考可以持续、有效、真实的发生,本文以“光与光合作用”为例,探讨一轮复习中单元复习教学策略。