【摘 要】
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在现代教学评价中，科学方法、工具理性以及功利追求都表现出了强大的魅力，在相对单一的社会教育共识及其评价体制内，人们逐渐被科学化、数字化、抽象化，开始丧失了自身的独立价值
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在现代教学评价中，科学方法、工具理性以及功利追求都表现出了强大的魅力，在相对单一的社会教育共识及其评价体制内，人们逐渐被科学化、数字化、抽象化，开始丧失了自身的独立价值，个人差异也被抹杀。个体都有差异因素的存在，而教学评价主要就是针对人的评价，所以人的评价就需要充分尊重个体差异评价，使差异评价最大限度地让个体特性得到尊重及认可。
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