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文章认为,为开展行之有效的道德教育,应注重大学生道德教育主体与实施路径的融合。注重大学生道德自我教育与学校教育路径融合;学校课堂道德教育与道德生活教育融合;学校道德教育与家庭社会道德教育融合。
大学生道德教育主体与实施路径融合初探
【摘 要】
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文章认为,为开展行之有效的道德教育,应注重大学生道德教育主体与实施路径的融合。注重大学生道德自我教育与学校教育路径融合;学校课堂道德教育与道德生活教育融合;学校道德
【机 构】
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东南大学心理健康教育中心
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2012年5期
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