【摘 要】
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刘国正的文学教育观由三个方面构成 :一是文学教育的本质观 ,给中学文学教育以适当的定位 ;二是文学教育的功能观 ,即文学教育的认知功能、教育功能和审美功能的整合 ;三是文
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刘国正的文学教育观由三个方面构成 :一是文学教育的本质观 ,给中学文学教育以适当的定位 ;二是文学教育的功能观 ,即文学教育的认知功能、教育功能和审美功能的整合 ;三是文学教育的策略观 ,即文学教育实施最优化的途径。这种文学教育观的建构表现出求实创新的时代情结与智慧 ,揭示了中学文学教育改革发展的规律与特征。
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