摘 要：政治课程是高中时期必修的一门功课，可以让学生学习和了解国家的时事政治和发展历程，提高学生的政治觉悟，教会学生为国家的发展贡献出一己之力。政治课程培养学生政治方面的能力，为学生未来更好地融入社会奠定基础。而新时代中国特色社会主义思想为中国发展指明了方向，因此在高中政治课堂中渗透新时代中国特色社会主义思想非常重要。
　　关键词：高中政治课;新时代中国特色社会主义思想;策略
　　中图分类号：G633.2
　　文章编号：2095-624X（2019）05-0020-01
　　一、新时代中国特色社会主义思想教学对高中生的影响
　　高中生即将升入大学，因此亟须提高自己的技能，从而为之后投入社会奠定基础。而高中政治课程的教学，则不单单是提高学生的政治水平，更是增强学生对祖国的责任感、荣辱感与自豪感。但是作为高中生来说，他们不知道新时代下中国的发展状况以及如何投入奋斗中来促进中国未来的发展，所以作为党和人民的行动指南，新时代中国特色社会主义思想需要逐渐渗透到高中生的政治课堂中。传统的中国特色社会主义理论体系是中国领导前辈在当时的发展背景下为党和人民提出的行动指南，可能对当时中国的发展产生了一定的影响。但是在新时代发展背景下，这些理论体系不一定能适用于国家的发展。因此，习近平总书记提出了新时代中国特色社会主义思想，为新时代中国的发展做准备，所以新时代中国特色社会主义思想对高中生的影响重大。
　　二、高中政治课渗透新时代中国特色社会主义思想应采取的策略
　　1.让高中生认识新时代中国特色社会主义思想是基础
　　要想让新时代中国特色社會主义思想渗透到高中政治课堂中，先要让高中生了解什么是新时代中国特色社会主义思想以及学习该思想的目的和意义。如果高中生对新时代中国特色社会主义思想一无所知，又怎么能让其认识新时代中国特色社会主义呢？因此高中生需要对新时代中国特色社会主义思想进行认识和了解，让学生知道学习该思想的目的和意义，这样才能让新时代中国特色社会主义思想逐渐渗透到高中政治课堂中，从而深刻影响高中生。
　　2.完善新时代中国特色社会主义思想的教学体系和教学方法
　　教师在让学生认识和了解新时代中国特色社会主义思想的前提下，也要根据学生的学习情况完善教学方法。学生在最初接触新时代中国特色社会主义思想时，并不熟悉，需要政治教师加以引导，因此就需要学校和教师对教学体系和教学方法进行完善，寻找适合学生的学习方法。而教学体系的完善，需要学校和教师相互配合，从而为学生学好新时代中国特色社会主义思想做准备。学校完善教学体系，教师制订教学方法是进行教学的根本，起着决定性的作用。
　　3.进行新时代中国特色社会主义思想教学的课后活动实践
　　学生参与新时代中国特色社会主义思想的课后活动实践是必不可少的。学生在参与过程中，可以体验到活动的意义，将新时代中国特色社会主义思想的逻辑理论活学活用，从而达到最终的活动效果。
　　高中生作为国家未来的希望，需要学校和教师在其他课程上辛勤辅导，更需要在政治课程中加以引导，从而提高学生的政治觉悟以及增强学生对祖国的责任感与荣辱感。在学生可能不知道新时代中国的发展状况以及如何为国家发展贡献自己的力量时，新时代中国特色社会主义思想就为学生指明了方向，所以让新时代中国特色社会主义思想逐渐渗透高中政治课堂是必要的。而让其融入高中政治课堂的前提是教师需要让学生认识和了解该思想以及学习该思想的意义。学校完善新时代中国特色社会主义思想的教学体系，教师按照学生的学习情况寻找适合学生也适合自身的教学方法是根本，让学生积极参与新时代中国特色社会主义思想的课后实践活动是必然的。通过这些措施能够更好地让新时代中国特色社会主义思想逐渐渗透到高中政治课堂中。
　　参考文献：
　　[1]李军山.如何在高中思想政治课程中进行好“中国特色社会主义”理论体系教学[J].考试周刊，2018（26）.
　　[2]王忠东.掌握中国特色社会主义品质精神做好高中政治课教学[J].魅力中国，2009（11）：102-103.
　　作者简介：唐万龙（1960—），男，甘肃武威人，中级教师，本科，研究方向：思想政治。