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翻转课堂教学是一种符合学生认知发展规律和社会需要的学习方式, 在高中生物教学中开展研究性教学是十分有必要的. 本文中, 笔者通过深入的调查和研究, 针对近年来高中生物研究性学习的情况, 提出了自身的一些看法和建议, 在此与各位同行共勉.
翻转课堂教学在高中生物课堂的运用探讨
【摘 要】
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翻转课堂教学是一种符合学生认知发展规律和社会需要的学习方式, 在高中生物教学中开展研究性教学是十分有必要的. 本文中, 笔者通过深入的调查和研究, 针对近年来高中生物研
【机 构】
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江西省南昌市第十七中学 江西南昌 330000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年47期
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