【摘 要】
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思想政治教育基础理论创新,涉及理论创新的社会评价指标体系的建构、善于进行哲学思考以及努力开展基础性科研活动等三方面因素的合力作用。首先,在理论创新的评价指标体系方
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思想政治教育基础理论创新,涉及理论创新的社会评价指标体系的建构、善于进行哲学思考以及努力开展基础性科研活动等三方面因素的合力作用。首先,在理论创新的评价指标体系方面,既是社会评价和自我评估相结合的过程,也是本体性评价和价值性评价相结合的过程。其次,善于运用哲学思维,主要在于坚持"反思"、"对象化"和"结构化"的方法论要求。再次,理论创新的机会一定与勤奋科研相关联,总是为有所准备的人们所预备。需要在思想政治教育的发生学和本质属性、思想政治教育过程中的主客体关系、思想政治教育与意识形态的关系,以及思想政治教育的要素、关系、结构、功能、运作质量、运作效益等方面开展有规划的研究。
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