立足课内 拓展课外——小学语文课内、外阅读有机融合浅析

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语文既是一门工具性强的学科,又是一门综合性和艺术性并存的学科。作为语文教师,我们应具有宽广的视野,突破狭隘的“以课堂为中心、以教师为中心、以教材为中心”的观念,挖掘和利用一切可以利用的语文教育资源,让学生在生活、自然、社会中,在自我感悟中自觉、自愿地学语文、用语文。文章尝试通过持之以恒地开展课内、外阅读,努力探索切实可行,有效融合课内、外阅读的方法和策略,让书香浸润校园,让学生从课、内外阅读中不断受益,全面提高学生的语文素养。
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