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<正>义务教育新地理课标的设计理念是学习对生活有用和终身发展有用的地理,构建开放的地理课程体系。一、赞赏并肯定学生提问,激发学习兴趣。所谓学问,就是边学边问,学中有问。古人云:"学而不思则罔",好问是智慧的摇篮,是探求真知的钥匙。在教学中,要鼓励学生提问题,提出问题往往比解决问题更重要,
义务教育新地理课标指导下的教学探索
【摘 要】
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<正>义务教育新地理课标的设计理念是学习对生活有用和终身发展有用的地理,构建开放的地理课程体系。一、赞赏并肯定学生提问,激发学习兴趣。所谓学问,就是边学边问,学中有问
【机 构】
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安溪县凤城中学;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2013年07期
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