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贫困地区农村中学在线学习是全国中小学在线学习中最薄弱的一环,是提高整体线上学习效果的难点所在。为了解新冠疫情期间农村中学在线学习效果的情况,文章对安徽省定远县农村地区1070名中学生进行调研,从整体样本、分年级样本等方面,进行学习效果分析,找出存在的问题,并提出具有针对性的对策建议。
疫情期间农村中学在线学习效果调查研究
【摘 要】
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贫困地区农村中学在线学习是全国中小学在线学习中最薄弱的一环,是提高整体线上学习效果的难点所在。为了解新冠疫情期间农村中学在线学习效果的情况,文章对安徽省定远县农村
【机 构】
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安徽省定远县炉桥中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年23期
【基金项目】
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安徽省教育信息技术研究课题“STEAM模式在初中语文理性思维教育中的应用研究”(课题编号:AH2019280)的阶段性研究成果
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