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随着科技的发展和办学条件的改善,交互式电子白板已经开始走进我们的教室,逐渐改变着传统的“黑板+粉笔”的教学方式。在小学数学教学中,电子白板以其丰富的教学资源,全面的教学功能,方便的操作界面,生动逼真的展示,使原本抽象枯燥的数学课堂变得直观形象,充满活力,大大提高了课堂效率。那么,怎样在教学中充分发挥电子白板对课堂的辅助作用,把握时机,激发学生学习兴趣,加深学生理解,从而促进学生主动发展呢?