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以CNKI所收录的学科教学论相关文献为研究对象,利用Bicomb及SPSS软件绘制有关学科教学论研究方面的118篇CNKI文献的热点知识图谱。结果表明：学科教学论研究热点主要集中在学科教学论课程与教学中存在的问题及对策研究、新课改背景下高师学科教学论课程与教学改革研究和学科教学论教师专业身份研究等三个方面。学科教学论研究者今后应该将中小学学科课堂教学作为更重要的学科教学论研究对象,从中寻找学科教学论研究新的生长点;增加跨学科视角的学科教学论研究;加强对学科教学论基础理论的研究,提升其理论品性;强化学科教学