【摘 要】
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现阶段,随着我国社会经济的不断发展,我国教育事业也在不断地进行改革,并且教育部门也逐渐地实施了新课改,将以知识掌握目标的教学标准进行了转变,逐渐的转向学生个性化发展
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现阶段,随着我国社会经济的不断发展,我国教育事业也在不断地进行改革,并且教育部门也逐渐地实施了新课改,将以知识掌握目标的教学标准进行了转变,逐渐的转向学生个性化发展以及综合能力的核心素养,也使得我国教育的发展迈入了新的阶段。在高中物理教学中,教师需要转变传统的教学模式,才能够保障学科核心素养的渗透,并通过运用物理知识,培养学生良好的核心素养。因此,文章通过对浅析学科核心素养的高中物理教学思考进行研究,在提升教师教学质量的同时,也能够培养学生物理核心素养。
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