【摘 要】
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目的探索病理生理学课外科研活动的有效组织管理模式,提高大学生课外科研活动的实效。方法通过在课内外动员学生积极参与课外科研活动、开展科研设计讲座、现场座谈会面对面
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目的探索病理生理学课外科研活动的有效组织管理模式,提高大学生课外科研活动的实效。方法通过在课内外动员学生积极参与课外科研活动、开展科研设计讲座、现场座谈会面对面指导、指导教师一对一辅导、开展科研设计竞赛、鼓励学生申报各项科研课题,以及资助学生进行实验研究等一系列举措,组织医学本科生积极开展课外科研活动。结果 6年来,每年300名左右本科生接受相关的科研辅导和培训,近百人完成了科研设计和（或）文献综述,在国内外学术期刊发表科研和教改论文40余篇（含SCI论文6篇）,获各级学生课题50余项,大学生创新科研竞赛
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