【摘 要】
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教数学,教材是我们老师的宝贝。然而,按照新的《课程标准》编写的教材,就没有那么简单了。教材中很多知识点和技能训练点都没有现成的例题,学生感到难以理解,教师就更难让学
【机 构】
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四川省成都东光实验小学 6100041
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教数学,教材是我们老师的宝贝。然而,按照新的《课程标准》编写的教材,就没有那么简单了。教材中很多知识点和技能训练点都没有现成的例题,学生感到难以理解,教师就更难让学生理解了,那最好的办法就是增加例题。可是,要离开教材去自己寻找
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