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高中生物学课程中有许多旁栏思考题、小资料、课外阅读、课外科技活动、研究性课题、实习等拓展性内容,本文总结了它们在创设问题情境,为学生搭建"脚手架",培养科学精神等方面的运用.
高中生物学课程的拓展性内容在教学中的运用
【摘 要】
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高中生物学课程中有许多旁栏思考题、小资料、课外阅读、课外科技活动、研究性课题、实习等拓展性内容,本文总结了它们在创设问题情境,为学生搭建"脚手架",培养科学精神等方
【机 构】
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浙江省温州中学325014
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2005年4期
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