【摘 要】
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随着我国信息化的纵深发展,高校传统会计信息化教学模式、教学内容和教学手段已不适应时代发展要求。高校会计专业教学面临时代发展的挑战,培养目标与教学课程体系设置急需调
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随着我国信息化的纵深发展,高校传统会计信息化教学模式、教学内容和教学手段已不适应时代发展要求。高校会计专业教学面临时代发展的挑战,培养目标与教学课程体系设置急需调整,教学方法、教学手段和教学平台要与时俱进。高校要充分利用现代信息技术和手段,对传统会计教学体系进行重构优化,实现会计信息资源高度共享,拓宽学生参与社会实践渠道,促进会计信息化课程教学模式与教学方法改革。
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