【摘 要】
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课程目标达成度评价策略的合理性对后续持续改进至关重要,是确保人才培养质量的重要环节之一。本文通过将《机械原理》课程支撑的毕业要求具体化,制订了合理的课程目标,建立
【基金项目】
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河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2017SJGLX465);河南省高等学校青年骨干教师培养计划项目(2016GGJS-148);南阳理工学院示范校建设专项研究项目(SFX201715、SFX201716);南阳理工学院本科专业核心课程改革专项研究项目(HXKC2016005、HXKC2016007)
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课程目标达成度评价策略的合理性对后续持续改进至关重要,是确保人才培养质量的重要环节之一。本文通过将《机械原理》课程支撑的毕业要求具体化,制订了合理的课程目标,建立了毕业要求与课程目标间的矩阵关系,进而根据课程目标设计教学内容及考核方式,制订了课程目标达成度评价策略。此外,应用该策略对任教班级《机械原理》课程目标达成度进行了量化分析,指出了课程教学过程中存在的问题及拟改进的措施。实践表明该策略不仅可以反应相应毕业要求的达成度,而且可为后续课程的持续改进指明方向。
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