学琴内卷背后：过百元一节的陪练课已成刚需

　　绵绵今年11岁，但习琴6年的她已经能够熟练地演奏不少钢琴家的名曲。她不算刻苦的那一类琴童，却也尽量保持着每天一个小时的练琴频率。
　　和大部分学琴的孩子一样，学琴之初，练琴和考级曾是绵绵的“噩梦”。面对相同的曲谱反复练习，是一件需要耐心的事儿，对于年幼的孩子而言，这个过程难免显得乏味枯燥。绵绵的妈妈陈佳茵回忆，新鲜感一过，绵绵就常常边哭边练琴，“甚至一提到学琴练琴，她就开始哭闹。”

　　两年后，练琴变成了陈佳茵的“噩梦”——一边要常常因为绵绵不愿练琴而母女“大战三百回合”，一边又因渐渐看不懂琴谱而越来越难察觉出绵绵练琴时有没有偷懒。
　　“自从开始准备考级，我基本上就只能听听是否顺畅，具体哪个音弹错了，哪个和弦弹漏了，我其实真听不出来。”于是，陪练这件事变得越来越难，陈佳茵也越来越难坚持每天下班后花一个小时盯着绵绵练习。
　　事实上，四千万个琴童背后，几乎都有至少一位像陈佳茵这样苦于陪练的家长。毕竟，乐器的学习太特殊，不同于语数外有明晰的评价机制，且大部分家长都有一定的知识储备，乐器学习既难量化也难评测，许多家长乜并无相关基础。
　　电脑报发现，陪练教师如今基本上成了乐器教学的标配。以钢琴为例，不少琴房如今都专门配有练琴室和陪练教师，价格按照难度有所区分，基本上在70元至150元一小时之问，北上广等城市的价格会更高，其中上海的陪练教师的最低收费已达90元一小时。
　　陈佳茵如今为绵绵找了专门的陪练教师，每周至少去一次。“陪练教师盯一个小时，比家长跟她磨叽半天更高效。”陈佳茵觉得，陪练教师的确解决了她一大心头大患，只不过需要每周送孩子去琴房练习有时也挺麻烦。
　　“陈佳茵”们的苦恼，给了线上陪练平台机会。

Al智能陪练：只会纠错的“按键游戏”

　　电脑报对比多家在线陪练平台后发现，目前音乐在线陪练模式主要分为两类，一是真人老师通过视频或者鹰眼摄像头进行陪练，一是通过AI系统智能识别等进行陪练。
　　其中，小叶子智能陪练目前还停留在钢琴陪练一种乐器数量，分别有真人教师陪练和AI陪练两种不同课程。当铺天盖地的广告袭来，陈佳茵也为绵绵买了一周小叶子的AI陪练体验课，最主要的原因是，“相较于真人陪练，AI陪练的价格更低。”

　　据小叶子智能陪练官网，其年卡价为2400元，一年内无限次使用。而电脑报加入其体验群后收到的团购价则为1900元，这意味着，大概能上20节真人教师陪练的价格，却能365天无限次使用智能陪练。
　　然而，第一堂AI陪练课上，陈佳茵和绵绵就对此失望了。由于是AI陪练，练习全程需要使用iPad或手机软件里的曲谱而非纸谱，绵绵对此并不适应，“他们的曲谱库并不全，很多曲子都没有。”
　　而这一类AI陪练通常分为三种练琴模式：识谱模式、提升模式和测评模式，伴随弹琴，软件里的曲谱上会有浅黄色光标不断移动，从而对练琴情况进行识别，并标注错音漏音情况等。而且，由于屯子屏幕大小有限，曲谱会不断移动。
　　看似的确智能省事，但实际应用的效果却不尽如人意。“这种光标其实很容易打乱孩子的节奏，因为光标的移动速度是同定的，孩子就需要主动调帮节奏去对应光标速度，而且注意力如果一直停留在那个光标上，光标的移动和曲谱的移动速度都反而会干扰练琴的状态。”尤其是在识谱模式中，系统设定为必须“确保每一个音都弹对才能继续弹下去”，这让陈佳茵和绵绵都非常不解，“弹错一个音曲谱和光标就不动了，又需要从头开始，其实是非常死板的训练，很影响弹琴的情感状态。”
　　更重要的是，不同于真人陪练教师不仅能够辨别出错音漏音的情况还能同时监督孩子的指法、节奏等硬技术，AI陪练很难识别出指法错误，也很难检测到孩子的呼吸和按键强度。
　　陈佳茵认为，对于自制力不高的小孩而言，这种模板化的AI系统意义不大，“而且一直需要盯着屯子屏幕的话，对孩子眼睛可能也有伤害。”

线上真人陪练：师资成疑

　　相较于小叶子这一类AI陪练，更多家长会选择线上的真人陪练。这则是VIP陪练主打的赛道，公开资料显示，自称“在线音乐素质教育赛道头部企业”的VIP陪练，由上海妙克信息科技有限公司于2016年创办，专门为5～16岁琴童提供钢琴、小提琴等乐器真人一对一陪练服务。
　　从陪练的效果来看，真人在线陪练打破了线下琴房的时间空间限制，同时在一定程度上解决了AI陪练存在的主要问题——老师可以及时听到学生弹奏的曲调，指出错误进行纠正，甚至可以通过鹰眼镜头看到学生的指法等，同时真人授课也能感知到學生音乐情感表达及风格等方面。
　　让孩子上过一段时间线上陪练课的薛洋对线上真人陪练的评价不错，“真人教师的确比我们家长更专业，也比智能系统更有针对性，孩子在家里就能练习的话，的确更省时省力。而且教师跟孩子的互动也挺到位的，孩子练琴老师就听，有错误及时指出，不会干扰打乱孩子的节奏。”
　　不过，薛洋没有坚持让孩子继续上线上陪练有一个重要原因～—师资不稳定。
　　“上了一段时间课之后，平台给换了一位老师，老师之问的风格有差别，孩子就不那么喜欢了。”而薛洋也察觉到，更换后的老师指导不及此前的老师仔细了，“如果是线下琴房的话，大概率可以一直跟着一位老师练习，但是线上的老师流失率比较大吧，所以很难保证这一点。”
　　事实上，师资的确是在线真人陪练平台面临的一大难点。
　　其中，VIP陪练的官网称，其“瞎练老师拥有音乐知识背景，并经过层层筛选与培训，擅长线上陪练”。但电脑报在招聘网站发现，其在重庆、武汉、合肥等多地对线上音乐陪练老师的招聘要求并未对教学经验做出要求，只需“有一定的音乐理论基础即可”，且其岗前培训“有无经验均可参加……满18岁通过培训即可入职”。

野心和风险之间，“千亿市场”会落空吗？

　　种种问题被爆，证明眼下的线上陪练行业尚未进入一个成熟的阶段，相比于频频传出融资消息的美术、编程、思维等其他素质教育赛道，音乐赛道的这几家头部机构都处于不温不火的状态。
　　在21世纪教育研究院副院长熊丙奇看来，由于教育交互性的特点，在线教育要进行个性教育是很难达到的，因此，不同于一般的学科教育，在线音乐教育在这方面与线下教育相比起来显得较弱，缺点也更为突出。
　　但这当特殊性并未阻碍在线陪练平台的野心，一些利好信号给了他们希望——真格基金投资副总裁姜敏曾在2019上半年某场素质教育论坛上指出，政策指向是素质教育未来三年内能够获得快速发展的一个重要基础。同时，相比K12的学科辅导的项目，资本对素质教育的项目会更乐观。而在市场需求方面，家长对于素质教育的需求以及他们所拥有的支付能力呈现快速增加的态势。

　　只不过，在素质教育兴起的另一面，是正在蔓延的风险。今年两会期问，有30名全国人大代表联名建议取消12岁以下儿童美术考级，以及代表委员建议调整音乐类“考级”方式或取消音乐类“考级”。
　　所以，尽管行业曾预估在线陪练市场的需求达到一千亿元左右规模，但这诱人的千亿市场会不会终成“海市蜃楼”仍待观察。